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语文园地编版三年级下doc
2019-09-26 10:23

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  PAGE2 / NUMPAGES7 语文园地 一、交流平台 1.判断:把你认为可行的方法打“√”,不可行的打“×”。 问题:读书时遇到难懂的词语或者句子,怎么办? (1)查查资料,加以了解。() (2)联系生活经验加以体会。() (3)跳过去,不管它。() (4)向别人请教。() (5)联系上下文想一想。() 2.按要求完成练习。 (1)到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。(选择不正确的一项)() A.根据生活经验来判断,园地三意思肥皂泡不可能飞得那么高。 B.作者这样写,说明她是在吹牛。 C.可以断定,作者在这里写的不是事实,而只是一种想象。 D.这说明肥皂泡寄托着作者美好的愿望。 (2)我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写) A.联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。 B.想一想小沙为什么这么“优秀”。 ________________________________________________________ (3)是谁一声欢叫把雨珠抖落,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空) 联系上下文可以看出,“斗笠像蘑菇一样”是写()的样子。 (4)忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际,选择)() A.这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。 B.这里是说,鱼儿一跳,孩子就笑了,鱼儿不跳,孩子也就不笑了。 二、识字加油站 1.用“√”为下面加点的字选择正确的读音。 旭日( xiùxù) 岛屿( yǔ xù) 了望(liáo liào) 巡航( xún xín) 缆绳( lǎn nǎn) 铁锚( māo máo) 2.下列对加点字的字义,理解不正确的一项是() A.旭日:初出的阳光 B.岛屿:较小的岛 C.铁锚:船停泊时所用的器具 D.了望:从低处往高处望 3.读词语,想象一幅军舰出海的画面,写一段话,把这些词语都用上。 旭日岛屿海滨礁石 了望巡航缆绳铁锚 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、词句段运用 1.给加点的字词选择正确的解释。 熟:①植物的果实等完全长成;②(食物)烧煮到可以食用的程度;③加工制造或锻炼过的;④因常见或常用而知道得清楚;⑤熟练;⑥程度深。 (1)秋天到了,地里的庄稼熟了。() (2)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。() 味道:①滋味;②气味;③情趣,趣味。 (3)经典名着需要多读,才能体会出味道。() (4)他身上有一种好闻的味道。() 2.写出下面的词语在不同句子中的意思。 (1)兔不可复得 复:__________________________________________ (2)猴子复仇记 复:__________________________________________ (3)那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗? 麻烦:________________________________________ (4)这次,他算是遇到麻烦了。 麻烦:__________________________________________ (5)我自己想办法吧,还是不麻烦你了。 麻烦:__________________________________________ 3.下面的句子是围绕哪个意思来写的?在句中用“”画出来。 (1)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。 (2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。那里有形态各异的山峰,清澈见底的溪水,远近闻名的大红袍茶,还有各种珍稀的动植物资源。 4.围绕开头的意思接着往下写具体。 (1) 榕榕喜欢读书, _______________________________________ (2)雨下得真大,____________________________________________ (3)小狗真是乖巧,__________________________________________ 四、日积月累 1.先补充名言,再给加点字选择正确的解释。 (1)见善则迁,________________。 善:() A.善良B.美好的品行 C.友好 D.擅长 迁:() A.迁移 B.拖延 C.追随,效仿 D.调动官职 (2)人谁无过?__________,善莫大焉。() A.错误,过失B.从这儿到那儿 C.经过,度过 D.数量或程度等超出 (3)______________,从善如流。() A.参与 B.听从,顺从 C.跟随 D.表示起点或经由 2.在下面的横线上填上合适的格言。 (1)明明总爱躺着看书,虽然知道这样不好,但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对他说:“____________________________。有过错不可怕,知错不改才可怕。” (2)静静把班级图书角的书弄脏了,她偷偷还了回去。第二天,她看到同桌小心地把那本书擦干净了,还包了书皮,就去向老师承认错误。老师说:“______________________。你能这样做,说明你还是好孩子。” 参考答案: 语文园地 一、1.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√ 2.(1)B (2)A.只管耳朵还在不在,没有其他意见 B.因为他不想让剃头师傅剃头,他也不喜欢理发。 (3)孩子们戴斗笠(4)A 二、语文园地编版三年级下doc1.xù√yǔ√liào√xún√lǎn√máo√ 2.D 3.示例:旭日东升,海风轻拂,海滨小城沐浴在金色的阳光中。海防战士登上礁石,了望着祖国的海疆。他们登上军舰,拉起铁锚,解开缆绳,军舰缓缓驶离港口。他们要巡航祖国的岛屿。 三、1.(1)①(2)⑤(3)③(4)② 2.(1)再,又。 (2)报复。 (3)烦琐,费事。 (4)烦琐难办的事情。 (5)使人费事或增加负担。 3.(1)我的表弟小沙天生胆小 (2)武夷山真是一个景色优美、物产丰富的地方。 4.示例:(1)无论是中国古典四大名着,还是国外优秀的文学作品,她都读得津津有味。 (2)只见天地间迷蒙蒙的一片,豆大的雨珠打在屋顶上啪啪地响,一会儿操场上就积满了雨水。 (3)看到主人回来了,冲上去直摇尾巴一阵亲热。主人示意它坐下,它就安静地坐着,不再闹腾。 四、1.(1)有过则改BC (2)过而能改A (3)改过不吝B 2.(1)过而不改,是谓过矣 (2)见善则迁,有过则改

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